a) porqué
Es una sola palabra. Es un sustantivo masculino que equivale a causa, motivo, razón, se escribe con tilde por ser palabra aguda terminada en vocal. Puesto que se trata de un sustantivo, se usa normalmente precedido de artículo u otro determinante:
Ejemplos:
No comprendo el porqué de tu acción [= la razón de tu actitud].
Todo tiene su porqué [= su causa o su motivo].
Como otros sustantivos, tiene plural:
Hay que averiguar los porqués de este cambio de actitud.
b) por qué
Se trata de la secuencia formada por la preposición por y el interrogativo o exclamativo qué (palabra tónica que se escribe con tilde diacrítica para distinguirla del relativo y de la conjunción que). Introduce oraciones interrogativas y exclamativas directas e indirectas.
Ejemplos:
¿Por qué no llegaste a tiempo?
No comprendo por qué te exasperas tanto.
¡Por qué parque tan verde cruzamos!
Obsérvese que, a diferencia del sustantivo porqué, la secuencia por qué, no puede sustituirse por términos como razón, causa o motivo.
c) porque
Se trata de una conjunción átona, razón por la que se escribe sin tilde. Puede usarse con dos valores:
Como conjunción causal, para introducir oraciones subordinadas que expresan causa, caso en que puede sustituirse por locuciones de valor asimismo causal como puesto que, o ya que.
Ejemplos:
No fui a la fiesta porque no tenía ganas [= ya que no tenía ganas].
La ocupación no es total, porque quedan todavía plazas libres [= puesto que quedan todavía plazas libres].
Hice cuánto pude porque no terminara así. (Aquí porque funciona con sentido equivalente a "para que". La RAE también lo acepta separado, pero lo prefiere junto.)
También se emplea como encabezamiento de las respuestas a las preguntas introducidas por la secuencia "por qué".
Ejemplos:
—¿Por qué no viniste? —Porque no tenía ganas.
Cuando tiene sentido causal, es incorrecta su escritura en dos palabras.
Como conjunción final, seguida de un verbo en subjuntivo, con sentido equivalente a para que.
Ejemplo:
Hice lo posible porque no terminara así [= para que no terminara así].
En este caso, se admite también la grafía en dos palabras (pero se prefiere la escritura en una sola).
Ejemplo:
Hice cuanto pude por que no terminara así.
d) por que
Puede tratarse de una de las siguientes secuencias:
La preposición por + el pronombre relativo que. En este caso es más corriente usar el relativo con artículo antepuesto (el que, la que).
Ejemplo:
Este es la razón por (la) que te llamé.
Los estímulos por (los) que competían no eran dignos del esfuerzo.
No sabemos la verdadera causa por (la) que dijo eso.
La preposición por + la conjunción subordinante que. Esta secuencia aparece en el caso de verbos, sustantivos o adjetivos que rigen un complemento introducido por la preposición por y llevan además una oración subordinada introducida por la conjunción que.
Ejemplos:
Al final decidieron por que no compitiese.
Están ansiosos por que empecemos a estudiar el proyecto.
Nos confesó su expectativa por que los niños pudieran enfermar.
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Artículo: “Porqué / porque / por qué / por que”. https://www.rae.es/consultas/porque-porque-por-que-por-que Accedido: 5 de enero de 2017, 9: 55 p. m.
